欢迎各位进入实验室。从小学到大学，大家一直都是“学”生，已经习惯了这种身份，从而形成了巨大的惯性。而进入“研究”生阶段，首要的任务就是破除惯性思维方式，变被动的“学习”为主动的“研究”，充分发挥自己的主观能动性和创造性。谁能尽快完成这一身份的转变，谁就会在未来几年取得更多的成果。
多样性是生命进化的基础，个体的多样性也是科研团队不断创新发展的基础。因此，实验室会尊重大家的个性，协调共进。但是，无论何种个性，也要遵循如下规律，就是收获总是与付出成正相关关系。一般来说，我们从事的科研工作，也会经历如王国维先生所说的三个阶段。第一个是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二个是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”最后一个是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”希望各位能够在历尽艰辛后，早日与老师分享收获的喜悦！